招生院系及專業
管帳學(普本)

一、人材培育方針


  本專業旨在培育德智體美周全成長,順應社會主義市場經濟扶植須要,具備人文素養、迷信精力、和誠信品德,具備創業立異精力和國際視線,把握管帳、辦理、經濟、法令和計較機利用的常識,熟習國際管帳及審計老例,具備管帳核算、本錢核算、征稅報告、財政決議打算、外部節制、計謀打算等方面才能,能在營利性和非營利性機構處置管帳辦理崗亭使命的高本質利用型人材。

  畢業后在社會與專業范疇預期可以或許到達以下方針。

  1、可以或許在畢業時具備處置助理管帳師使命的才能和本質,可以或許處置根基營業的管帳核算

  2、具備在畢業四年后處置總管帳師使命的才能和本質,可以或許處置龐雜營業的管帳核算、闡發和預決議打算

  3、可以或許在畢業四年后具備處置稅務師的才能和本質,可以或許處置涉稅事件的處置

  4、具備在畢業四年后諳練利用管帳準繩、審計準繩的審計才能

  5、可以或許在畢業五年后具備處置高等財政辦理使命的才能和本質

  6、有杰出的人文精力、迷信素養和誠信品德


二、首要課程


  1、根本管帳:經由進程本課程進修,使先生可以或許較系統地把握管帳觀點、本能機能、因素、方針和使命,和管帳核算的根基常識、道理和方式,開端具備了對管帳信息確認、計量、報告和表露的核算才能,為后續進一步進修其余專業課程 打下堅固的根本。

  2、中級財政管帳:本課程首要環繞通俗通用財政報告睜開,針對通俗企業的根基經濟營業。經由進程本課程進修,使先生能較系統地把握資產負 債表中資產因素內容。根據管帳準繩的請求,對各名目所產生的經濟營業停止管帳確認、 管帳計量與管帳記實。開端具備闡發題目和處置一些現實題目的才能,為先生進一步進修其余專 業課程打下根本。  

  3、高等財政管帳:經由進程本課程進修,使先生能較系統地把握或有事變、告貸用度、所得稅、外幣折算、租賃、管帳政策、管帳估量變革和過失改正、資產欠債表往后事變、企業歸并、歸并財政報表、每股收益、股分付出的核算,為先生畢業后從 事管帳使命打下根本。

  4、辦理管帳:經由進程本課程進修,使先生能較系統地把握本錢性態闡發、本量利闡發、運營展望闡發、短時間出產運營決議打算、持久投資決議打算、 周全估算、義務管帳、本錢節制及績效查核的根基常識、道理和方式,開端具備運營展望、出產運營決議打算、估算辦理、本錢節制及績效查核的才能,為先生進一步的進修和此后的使命打下根本。

  5、本錢管帳:本課程使先生把握本錢核算與本錢闡發的根基常識、根基道理和根基方式,首要包含各種因素用度的歸集與分派,用度在各種產物和時代用度之間的歸集與分 配、出產用度在落成產物與在產物之間的歸集與分派、產物本錢計較方式和本錢報表體例與闡發等相干常識。經由進程本課程對產物本錢核算與闡發內容的講授,使先生能較系統地把握本錢核算 與闡發的根基常識、根基道理和根基方式,具備本錢計較和扼要本錢闡發及本錢辦理的才能。

  6、審計:是管帳學專業先生專業?課(專必)課程之一。經由進程本課程進修,使先生能較系統地把握審計的相干準繩、職業義務與法令義務;把握審計與鑒證的根基現實發賣與收款循 環的審計、推銷與付款輪回的審計、出產與存貨輪回的審計、籌資與投資、貨泉資金的審計、完成審計使命與審計報告等方面的營業輪回,晉升對財政信息停止再認定才能。培育先生將審計營業處置的現實操縱才能與審計職員職業判定才能相連系,為此后失業、使命打下根本。

  7、財政辦理:經由進程本課程進修,使先生能較系統地把握財政辦理方針與財政辦理情況、財政估價的根基觀點、債券和股票估價、籌資辦理、投資辦理、營運資金辦理、股利分派等根基常識,開端具備闡發題目和處置一些財政辦理現實題目的才能,為專業課進修和此后使命打下根本。

  8、管帳信息系統:經由進程本課程進修,使先生能較系統地把握財政軟件的系統設置、總賬系統、報表系統、牢固資產辦理系統、現金辦理系統、應收敷衍辦理系統、人為辦理系統和供給鏈等系統的營業流程及操縱方式,具備開端的財政軟件操縱才能及管帳信息搜集與處置才能,為先生畢業后處置管帳及相 關使命打下根本。

  9、管帳職業品德:經由進程本課程進修,使先生能較系統地把握管帳行動規范、管帳職業品德規范、管帳職業品德教導與涵養、管帳職業品德評估、管帳職業品德自律機制等的根基現實、根基常識,培育先生具備遵守杰出的職業品德,具備誠篤取信的精力,為此后失業、使命打下根本。


三、首要失業標的目的和失業遠景遠景


  通俗是到管帳師事件所、金融機構、各種企奇跡單元、當局構造和有關局部處置管帳、財政、審計等實務,也可到高校、研討單元處置講授和科研使命。


四、專業概略


  我校管帳學專業始辦于1982年財政管帳專科,1998年被評為黌舍教改試點專業。2004年舉行專升本;2005年,招收管帳學通俗本科專業;2007年經由進程了管帳學學士學位授與權評審。現有兼任教員15人,此中博士2人,碩士11人。傳授2人,副傳授5人。2016年被肯定為校轉型試點專業,2018年經由進程CIMA課程認證,今朝建有根本管帳手工摹擬嘗試室、ERP沙盤摹擬嘗試室、管帳綜合嘗試室、管帳電算化嘗試室。ERP沙盤摹擬嘗試室裝備電子沙盤和物理沙盤;管帳電算化嘗試室,VBSE管帳綜合嘗試室,企業運營嘗試室。

  本專業以校企配合擬定人材培育打算、配合實行講授進程、配合編寫特點課本、配合培育“雙師雙能型”教員,配合扶植工程實際講授平臺、配合展開講授評估為準繩,構建了有益于培育利用型人材培育的模塊化課程系統,設想了集現實常識進修、實際才能培育一體化的教與學實行打算,完成人材培育與企業崗亭才能請求對接、課程內容與職業規范對接、學歷證書與執業證書對接、講授進程與出產進程對接;同時展開以校企深度融會、才能培育、企業進校園、跟尾失業為特點的第二講堂講授。2018年管帳專業經由進程CGMA的相干課程認證,先生考取相干證書可免考局部科目。


五、專業上風與特點


  本專業以校企配合擬定人材培育打算、配合實行講授進程、配合編寫特點課本、配合培育“雙師雙能型”教員,配合扶植工程實際講授平臺、配合展開講授評估為準繩,構建了有益于培育利用型人材培育的模塊化課程系統,設想了集現實常識進修、實際才能培育一體化的教與學實行打算,完成人材培育與企業崗亭才能請求對接、課程內容與職業規范對接、學歷證書與執業證書對接、講授進程與出產進程對接;同時展開以校企深度融會、才能培育、企業進校園、跟尾失業為特點的第二講堂講授。2018年管帳專業經由進程CGMA的相干課程認證,先生考取相干證書可免考局部科目。

  校內實際講授方面,本專業 今朝建有根本管帳手工摹擬嘗試室、ERP沙盤摹擬嘗試室、管帳綜合嘗試室、管帳電算化嘗試室。ERP沙盤摹擬嘗試室裝備電子沙盤和物理沙盤;管帳電算化嘗試室裝備用友財政軟件和金蝶軟件,管帳綜合嘗試室配VBSE財政版,2017年投入150多萬扶植企業運營嘗試室,可以或許知足專業課程的講授須要。


企業運營實訓室 管帳手工實訓室



先生練習照片


六、師資氣力


  本專業現有兼任教員16人,此中博士2人,碩士12人。傳授2人,副傳授6人。兼任教員講授經歷較為豐碩,承當教導部協同育人名目4項,省級教改和教研課題10余項。科研才能較強,承當省級科研課題10余項,主編課本20余部,頒發論文40多篇。


七、立異創業教導


  先生參與校級以上大先生立異立異練習打算27項,取得省級以上比賽嘉獎18項。

CGMA貿易運營國際挑釁賽(遼寧賽區)比賽決賽現場


CGMA貿易運營國際挑釁賽(遼寧賽區)比賽決賽現場




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